La Universidad Europea de Andorra impulsa MeCareer Learning & Academic Intelligence
La eUniv impulsa un proyecto de investigación para explorar el futuro de la formación universitaria mediante inteligencia artificial
La Universitat Europea (eUniv), con Zeno Quantum como socio tecnológico y la participación de ACTINN, el Clúster de la Tecnología y la Innovación de Andorra, pone en marcha MeCareer Learning & Academic Intelligence, una iniciativa que explorará nuevas formas de conectar la educación, el conocimiento y el futuro profesional.
La velocidad con la que evolucionan las profesiones, las competencias y las tecnologías plantea un desafío sin precedentes para las universidades. ¿Cómo preparar a los estudiantes para un mundo profesional que todavía está por definir?
Con esta pregunta como punto de partida, la eUniv lidera un proyecto de investigación que busca explorar nuevos caminos para acercar la universidad a un futuro en el que buena parte de lo que conocemos parece estar por reinventar.
La iniciativa se construye sobre la red MeCareer en Andorra desarrollada por Zeno Quantum y que conecta empresas, estudiantes y profesionales mediante agentes de inteligencia artificial.
El proyecto contempla tres grandes líneas de investigación.
La primera busca dotar a la universidad de inteligencia de red para anticipar las necesidades del mundo profesional. Los agentes inteligentes de MeCareer permiten conocer las posiciones profesionales, las competencias y las necesidades que expresan las empresas. Al contrastar esta información con los contenidos y competencias que contemplan los planes de estudio, será posible identificar las distancias entre lo que se enseña y lo que el mercado empieza a necesitar en tiempo real. Una información que podría ayudar a las universidades a anticipar la evolución de su oferta formativa, en lugar de reaccionar cuando los cambios ya se han producido.
La segunda línea contempla el desarrollo de un agente inteligente de refuerzo académico, construido sobre el conocimiento de la propia universidad, que acompañe a los estudiantes durante sus estudios. Un recurso capaz de resolver dudas, explicar conceptos y ayudar a comprender materias complejas, manteniendo como referencia los contenidos y criterios académicos de la institución.
La tercera explora una posibilidad todavía más transformadora: que el propio agente pueda impartir formación mediante experiencias conversacionales. En este modelo, el estudiante dejaría de limitarse a consumir contenidos para dialogar directamente con el conocimiento, preguntar, profundizar y volver a preguntar tantas veces como necesite hasta comprenderlo.
El proyecto, liderado académicamente por la eUniv, cuenta con Zeno Quantum como socio tecnológico y con la participación de Actinn, el clúster de innovación de Andorra, como representante del ecosistema tecnológico del país. La iniciativa prevé invitar a otras universidades y centros de formación profesional para ampliar la investigación a distintos entornos educativos y explorar un modelo con vocación internacional.
En el fondo, esta investigación parte de una reflexión que trasciende la tecnología: es posible que la universidad ya no pueda garantizar que una titulación conduzca a una profesión que permanecerá inmutable durante décadas. Pero sí puede aspirar a ofrecer algo mucho más importante y valioso: un camino de aprendizaje que acompañe a sus estudiantes a lo largo de toda su vida, mucho más allá de su incorporación al mundo profesional.
Porque quizá el futuro de la universidad no consista únicamente en enseñar lo que hoy sabemos, sino en ayudar a las personas a seguir aprendiendo aquello que mañana todavía desconocemos.
Puedes conocer más sobre la Universidad Europea de Andorra en https://euniv.eu/es/
Puedes conocer más sobre MeCareer en www.mecareer.tech
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